Reflexión sobre las prácticas de laboratorio del primer trimestre.

Este trimestre hemos realizado tres prácticas en el laboratorio, en cada una nos hemos basado en aprender cosas nuevas. En la primera tuvimos que investigar y experimentar para sacar conclusiones de que instrumento de medida de volúmenes del laboratorio era más preciso, en la segunda realizamos disoluciones utilizando un líquido como disolvente y un sólido como soluto, y finalmente en la tercera práctica realizamos disoluciones utilizando agua como líquido disolvente y otro líquido como soluto.
Estas prácticas las hemos realizado por equipos de cuatro personas, mi grupo esta formado por Natalio, Morena, Gadea y yo. En estos grupos nos hemos repartido unos roles que a veces iban rotando pero en nuestro grupo no rotábamos muy a menudo, así que los roles fueron: Natalio el de limpieza, Morena la encargada de las fotografías, Gadea la encargada de los materiales y finalmente yo que era la encargada de documentar todo el proceso.
En esta práctica he aprendido muchísimas cosas, ya que nunca antes había esta do en un laboratorio, en mi caso he aprendido a reconocer todos los instrumentos que debe haber en un laboratorio ya sean para medir volúmenes o como recipiente, las normas del laboratorio, a realizar disoluciones con un sólido como soluto y un líquido como disolvente, a realizar disoluciones con un líquido como disolvente y uno como soluto, como medir las cantidades de volumen y a enrasar, también he aprendido a calcular concentraciones, la diferencia entre una mezcla homogénea y una heterogénea y a trabajar en equipo.
Lo que más me ha costado en estas prácticas ha sido pasar el líquido a pulso al matraz aforado porque no me atrevía, pero finalmente lo hice y no se me salió ni una gota.
Ha salido mejor de lo que esperaba, ya que yo pensaba que iba a ser más difícil y que nos iba a resultar más difícil hacerlo, pero salió muy bien.
De volver a realizar lo cambiaría los roles, ya que creo que algunos miembros de mi equipo no se lo tomaron muy enserio, por ejemplo la encargada del material no se sabía los nombres de los materiales y siempre estaba o mirando el cuaderno o preguntándonos.
El momento que más destacaría de todo el momento seria cuando entramos por primera vez y el profesor nos estuvo explicando las normas y los nombres de los materiales.